图研所｜竞品深拆、Codex 原创与人工精修

当前账号

文章资料控制台

点击编辑

日常流程只填主题和孩子昵称 → 一键随机 → 预览 → 生成

主题孩子昵称

本篇主要生成方向一次随机人物情境、18种结构、固定＋自定义模板、精读价值点、评论意图和P1—P5；不改主题、输入昵称、真实权益、原题锁、真实素材和人物母图

核心观点: 尚未选择中心观点
本篇孩子: 不指定，统一写孩子
文章写法: 纯干货清单 · 妈妈主叙述 · 生活观察 · 一天时间线
学科展开: 不强行展开其他学科
课程承接: 自然承接精读课（推荐） · 语文精读体验课
封面方向: 自动轮换（禁用积木）

填写主题和孩子昵称后，点“一键随机创作方向”，系统会一次生成完整人物卡、结构、模板、精读文案、评论意图和P1—P5分镜。

1正文标题2评论2组3封面5张

一次完成标题正文、2组评论，并准备5张封面任务。

日常只检查上面这些项目；资料会直接显示在卡片上，不用逐个打开确认。

常驻资料与进阶设置这6项平时不用改，只有新增素材、调整文风或做批量规划时再打开3/6 已配置

日常流程是固定或自定义模板选1套→复制完整正文指令给 Codex→粘回标题和正文→直接人工修改。发现新爆款时，用“新增一篇爆款拆解模板”追加即可；模板1只在你想重做整套 K1—K5 时使用。

PLUS · 不调用付费接口

任务卡 → 先文章，再生成5张独立配图

打开 ChatGPT ↗

复制任务卡后，ChatGPT会先交付完整文章和分镜；确认文字完整，再回复“继续生图”生成P1—P5。固定人物母图只需首次设置一次。

固定人物母图怎么做？每个人只做一次

选择人物的性别，外貌可以自己填写，也可以留空自动补全。
点人物卡里的“复制母图生成指令”，打开 ChatGPT 粘贴并生成1张单人照。
下载图片，回到这里点“上传并绑定母图”，最后点“用于本篇”。

母图只是固定脸和发型的参考，不是文章的5张配图。首次绑定后还要点“导出项目资料包”，把解压出的母图和规则上传到ChatGPT项目。

生产范围正文长度服装策略

孩子为什么不爱读书本篇固定人物

本次特殊要求

正在读取本机人物库… · 规则 20261111-mom-reading-v6

第一次设置／管理固定人物 0/6 已有母图 · 未绑定

这里负责保存和绑定母图；真正的母图由 ChatGPT Plus 生成。母图与人物资料只保存在本机浏览器，不会自动公开或上传。跨设备使用前请导出备份。

导入人物备份

还没有母图先复制指令去 ChatGPT 生成

LILI_01人物名性别固定外貌（不含衣服）

② 打开 ChatGPT③ 上传并绑定母图

还没有母图先复制指令去 ChatGPT 生成

PENGPENG_01人物名性别固定外貌（不含衣服）

② 打开 ChatGPT③ 上传并绑定母图

还没有母图先复制指令去 ChatGPT 生成

DOUDOU_01人物名性别固定外貌（不含衣服）

② 打开 ChatGPT③ 上传并绑定母图

还没有母图先复制指令去 ChatGPT 生成

BEIBEI_01人物名性别固定外貌（不含衣服）

② 打开 ChatGPT③ 上传并绑定母图

还没有母图先复制指令去 ChatGPT 生成

ENEN_01人物名性别固定外貌（不含衣服）

② 打开 ChatGPT③ 上传并绑定母图

还没有母图先复制指令去 ChatGPT 生成

YANYAN_01人物名性别固定外貌（不含衣服）

② 打开 ChatGPT③ 上传并绑定母图

正在读取本机人物库…

查看将复制的任务卡

执行图研所生产任务卡；使用项目中同版本规则文件。强制交付顺序：本次是阶段A，第一条回复必须先完整输出文章文字结果，禁止调用生图工具；文字完成后停止，等我回复“继续生图”再执行阶段B。
规则版本：20261111-mom-reading-v6
【任务快照】
TASK_ID：复制时分配日期-时间-今日序号-A01
TASK_REVISION：1
任务创建时间：2026-11-12T00:29:31.462Z
CONFIG_HASH：cfg-5219ed9f
本号规则版本：20261111-mom-reading-v6
默认个人文风：贴图·妈妈口语
主题：孩子为什么不爱读书
标题锁定状态：none
锁定标题：无
标题钩子角色：仅作流量入口
正文实际交付对象：围绕当前主题完整交付
内容类型：学习总结
文章模式：自动选择
课程模式：正常植入
课程位置：第3或第4条做法
动作数量：自动
多学科举例：自动判断（按主题）
Emoji密度：适中（小标题＋少量重点）
必提词：精读、语文阅读
中心观点：自动
人物ID：未绑定
孩子称呼：孩子
人物资料：小学中高年级中国孩子，黑色头发，神情自然；性别和年龄按本篇正文确定
正文长度：700—850字
模板编号：K4｜强冲突场景反思文
特殊要求：无
图片规则版本：IMAGE-V2-3:4
最终版式：emoji清单小标题（推荐标题定数后统一条数）
创作规则版本：未生成
创作方向ID：未生成
案例模式：未生成
随机人物卡：未生成
年级学期：未生成
分数或困难：未生成
家庭冲突：未生成
随机核心观点：未生成
随机文章结构：未生成
随机模板编号：未生成
随机模板名称：未生成
模板来源：未生成
随机家长人设：未生成
随机叙述视角：未生成
随机时间组织：未生成
随机动作数量：未生成
随机精读价值点：未生成
随机精读位置：未生成
随机精读文案组件：未生成
随机广告压力：未生成
随机结果强度：未生成
随机正文CTA：未生成
随机模拟家长意图：未生成
随机评论回复方式：未生成
随机标题钩子：未生成
随机P1-P5场景：未生成
随机结尾方式：未生成
案例披露：未生成
随机学科范围：未生成
随机学科顺序：未生成
精读承接学科：未生成
【任务快照结束】
任务创建时间：2026-11-12T00:29:31.462Z
主题：孩子为什么不爱读书
内容类型：学习总结
标题钩子角色：仅作流量入口
正文实际交付对象：围绕当前主题完整交付
TITLE_LOCK：none
数量约束：按主题实际内容组织，不套用旧模板数量
文章模板：K4｜强冲突场景反思文
中心观点：从本主题提炼；不沿用无关课程观点
目标家长：希望孩子真正读懂文章、改善语文阅读方法的小学生家长
必提词：精读、语文阅读
文章长度：700—850字；全文含标签允许650—900字，绝不超过1000字；完整收尾，不截句
CHARACTER_ID：未绑定
人物：孩子
人物母图：未上传；文章可先写，图片等待补图，不另造相似人物
固定身份：小学中高年级中国孩子，黑色头发，神情自然；性别和年龄按本篇正文确定
陪同人物：孩子单独出镜，不出现成人
服装策略：随场景合理变化；同一连续时刻不换装；参考穿着：浅色日常上衣，深色长裤
场景偏好：自动按本篇场景库选择普通生活环境；活动：自动轮换（禁用积木）（不是让五张全在同一处）
视觉风格：手机纪实自然光；按画面决定，不固定压低人物；封面文字安全区：自动轮换
文章模式：自动选择；家长人设：妈妈主叙述；动作数量：自动；最终版式：emoji清单小标题（推荐标题定数后统一条数）
精读策略：正常植入；精读位置：第3或第4条做法；本篇精读价值点：按本篇主题单独确定，不使用固定定义
统一创作方向：
【本篇统一创作方向快照】
未生成创作方向快照

【统一课程事实源｜COURSE-FACTS-2026-09-18】
课程身份：独立私人课程，不属于任何公共平台的配套、合作、授权或推荐项目
课程名称：线上精读
上课形式：线上精读
适合人群：小学阶段家长
已确认权益：限时0元领取线上精读
领取时限：48小时内领取有效
已确认课次：未确认，不得编造
已确认价格：0元领取
允许机制：文本精读、结合具体文本讨论、阅读理解与表达练习
禁止承诺：保证提分、保证排名、名师保过、国家平台配套、官方推荐、虚构家长反馈、虚构孩子成绩变化
更新时间：2026-09-18
正文、评论、任务卡、批量任务与导出必须共用以上事实；未写明的老师、课时、效果、成绩与家长反馈一律不得补写。
渠道边界：正文只可使用课程身份、通用名称、上课形式和允许机制；已确认权益、领取时限、价格、课次、小程序名称和领取入口只供评论回复使用。L3也只能中性提一次试听或体验，不能把权益搬进正文。

多学科展开：关闭。只围绕原主题写，不为了形式强行加入数学、英语或语文。

执行规则：正文、10个标题、模拟家长需求、P1—P5和导出任务必须读取同一个方向ID。不得退回固定K1、固定课程定义、固定母子陪读场景。不得自行编造分数、排名或真实课程见证；精读清单只占1项，结尾自然回扣1句，其余正文仍完整。

【本号固定写作规则｜20261111-mom-reading-v6｜贴图文风DNA-v6】
【课程植入硬规则】每篇都自然写到孩子在上“线上精读”，统一使用这个名称。做法清单必须恰好1条✅/📍属于线上精读，位于第3或第4条，不能放第一条；从妈妈自己不太会引导或工作忙等有依据的困难过渡，写老师一句一句拆、找重点、让孩子讲一遍，再写回家后的一个有依据的小变化。结尾结合效果再自然提1次。全文“线上精读”1—2次，相关文字合计12%—20%；不写品牌名、价格、0元、报名入口或链接。不写全班第一、满分、提高30分等夸张结果。阅读题少错了几道、作文里开始有自己的话等温和效果也必须有真实素材支持，不能因为可信就编造为真实课程见证。
【文风DNA】贴图文风DNA-v6｜妈妈第一人称，像在朋友圈跟熟人聊自家孩子，口语、具体、有画面。全文含话题标签650—900字，目标700—850字，绝不超过1000字。标题含标点≤20字，采用有正文依据的数字、痛点或反差钩子，例如「孩子不爱读书？我做对了这4件事」，不能照抄竞品。🌙开头小标题和第一段正文第一句必须包含推荐主标题的题眼原词；孩子名字放在正文前两句，不强制放进小标题；没有昵称就沿用“孩子”，不得擅自编姓名。每篇按标题现写开头，所有示例只示意，不得照抄。3句内交代“以前很乱→后来想明白→现在结果”，用段首👇引出做法，不编造未提供的结果。做法用✅/📍小标题，一条一个做法，短、像口号、尽量带可执行数字，如“每天15分钟”“只问一个问题”；每条下面2—4句口语，交代以前怎样、现在怎样，再用孩子一句已提供的原话或小细节落地，不必机械凑齐三段。数字可以是方法建议的时长；坚持两个月等已发生时长、成绩、原话和效果须有真实素材依据。用过来人“说句实在话”式的笃定，不用排比，不写文学化心理独白，如“那一下我心里挺高兴”，不写工整的AI式起承转合。课程统一叫“线上精读”，放第3或第4条做法，不放第一条，以妈妈确实不太会引导或工作忙等实际困难过渡，写老师怎样一句一句拆、找重点、让孩子讲一遍，结尾结合有依据的小变化再自然提一次。结尾用“📌说句实在话：”或“💡说句实在话：”收一个朴素观点，最后一句提问引导评论，再加恰好5个与主题相关且不重复的话题标签。emoji只放段首/小标题，全文约8—12个，正文中间少插；允许少量说明段首补充，不机械堆满。段落之间空一行，同段2—4句连在一起，不要每句换行。禁用：真正有效的、我越来越觉得、不难发现、值得注意的是、总而言之、综上、首先其次最后、赋能、底层能力等总结腔和书面腔。多用孩子的动作和家里的小物件。
【全文对题硬约束】
先确定推荐主标题，从标题原文抽出1—3个题眼词（不把年级、孩子姓名或通用的“方法/动作”当题眼）。题眼原词必须同时出现在🌙开头小标题和第一段正文第一句里，不用近义词代替。
孩子名字出现在第一段正文前两句即可；🌙小标题不强制加名字，优先保住标题题眼。开头每篇根据标题现写，不沿用固定开头、示例句或上篇句子；“读完一段还讲不清”及同类套话不得作为本账号近期文章开头。
标题承诺的做法数字=正文✅/📍做法条数=👇引导句数字；主题、动作数量、随机方向ACTION_COUNT和最终版式条数统一，以推荐主标题的承诺数量为准，不能残留4—6条等冲突要求。时长、年龄和年级不是清单条数。资源清单中的资源数量须完整兑现，不拿课程替代资源。
每个✅/📍小标题与本节内容一致；每段沿题眼自然推进，不突然跳到无关阅读问题。结尾📌的观点、提问和5个话题标签都回到题眼；不要机械把同一个词塞进全部标签。
推荐主标题及全部标题池均不得以“三年级”开头；改从本篇痛点、动作或具体情境开头，不改写事实。
同一账号最近20篇开头正文句的前15个字不得重复，比较时忽略空白和标点但保留姓名；没有历史数据时如实说明，不能声称已完成历史排重。
【全文对题硬约束结束】
【定点改稿硬约束】收到已有成稿的定点改稿请求时，只改用户点名的句子或明确选中文字，其余正文逐字不动，标题不改。原句中已有的题眼原词必须原样保留，不许删掉或换成近义词；例如原句含“催”，改后仍须含“催”，不能只剩“忘了”。如果原句本来不对题，只在获准修改的句子内补回标题题眼，不扩改相邻段落。小标题没有强制加孩子名字的要求。示例只用于说明检查方法，不得照抄为开头。首次生成尚未交付的草稿仍须先完成输出前自查和修复。
【输出前自查要求】输出前逐条核验上述1—5条，不通过先自行修好再输出。保留现有【标题池】【推荐主标题】【原创正文】【封面图片提示词】【评论挂链方案】等所有解析标记不变。自查结果放在【人工精修提醒】之后的原有【自检】内，不进正文：写出题眼原词；核对🌙小标题和正文第一句是否都含题眼；列出标题数字、👇数字、实际✅/📍条数及是否一致；孩子名字是否在正文前两句；逐节/逐段对题及结尾和5个标签是否回题；全部标题是否避开“三年级”开头；列出开头前15字及本账号最近20篇比较结果（无数据写“历史不足，未完成排重”，不虚报通过）；局部改稿时核对未点名内容逐字不变、题眼未删、标题未改。
【文风DNA结束】
【事实边界与声明行】不要生成“（复合案例，孩子为化名）”“化名”“案例改编”等声明行，不强制在正文开头加免责声明。真实素材按原事实写；缺少素材时不把虚构经历、上课参与、孩子原话、持续时间或成绩效果冒充真实经历，改为明确的做法建议/条件表达（如“可以先试15分钟”），并在正文以外的人工精修提醒中列出待核实事项。若不能满足真实第一人称要求，先提示补充真实素材，不输出虚构的真实用户见证。
默认正文目标700—850字；650—900字为允许范围，字数统一按正文、标点、emoji和文末标签的非空字符计算，不能只数汉字；绝不超过1000字。只有标题未承诺做法数量时才默认4—6条；已承诺时动作数、👇引导数和✅/📍条数必须按推荐标题统一，课程只占第3或第4条中的1条，结尾回扣不算第二个课程方法项。课程之外其余方法必须独立有用。资源类主题完整保留承诺资源数量，课程不冒充一项纪录片或公共资源，单独方法区的课程安排在第3或第4条；不为凑文风改写原主题。最后恰好5个标签，例如 #孩子为什么不爱读书 #家庭阅读 #小学生阅读 #阅读理解 #家有小学生；按本篇主题变化而非固定复用。
【本号固定写作规则结束】
清单计数：动作总数=按标题承诺；普通方法=按最终数量减去课程项；精读项=1；结尾回扣不算额外方法项。
公共资源边界：国家中小学智慧教育平台是官方公共教育资源；私人精读是独立商业课程，两者不得写成配套、合作、推荐、授权、同款或入口关系。
已确认课程事实：
【统一课程事实源｜COURSE-FACTS-2026-09-18】
课程身份：独立私人课程，不属于任何公共平台的配套、合作、授权或推荐项目
课程名称：线上精读
上课形式：线上精读
适合人群：小学阶段家长
已确认权益：限时0元领取线上精读
领取时限：48小时内领取有效
已确认课次：未确认，不得编造
已确认价格：0元领取
允许机制：文本精读、结合具体文本讨论、阅读理解与表达练习
禁止承诺：保证提分、保证排名、名师保过、国家平台配套、官方推荐、虚构家长反馈、虚构孩子成绩变化
更新时间：2026-09-18
正文、评论、任务卡、批量任务与导出必须共用以上事实；未写明的老师、课时、效果、成绩与家长反馈一律不得补写。
渠道边界：正文只可使用课程身份、通用名称、上课形式和允许机制；已确认权益、领取时限、价格、课次、小程序名称和领取入口只供评论回复使用。L3也只能中性提一次试听或体验，不能把权益搬进正文。
评论挂链：小程序名=限时0元领取线上精读｜线上精读；已确认权益=限时0元领取线上精读，48小时内领取有效；真实补充=无；口吻=家长口语答疑／复合案例口吻
真实材料：未提供；情境仅作示例，不冒充真实经历
变化线索：围绕本主题建立唯一主线
文风与叙述：普通家长聊天感；家长第一人称
默认个人文风预设：贴图·妈妈口语
【文风DNA】贴图文风DNA-v6｜妈妈第一人称，像在朋友圈跟熟人聊自家孩子，口语、具体、有画面。全文含话题标签650—900字，目标700—850字，绝不超过1000字。标题含标点≤20字，采用有正文依据的数字、痛点或反差钩子，例如「孩子不爱读书？我做对了这4件事」，不能照抄竞品。🌙开头小标题和第一段正文第一句必须包含推荐主标题的题眼原词；孩子名字放在正文前两句，不强制放进小标题；没有昵称就沿用“孩子”，不得擅自编姓名。每篇按标题现写开头，所有示例只示意，不得照抄。3句内交代“以前很乱→后来想明白→现在结果”，用段首👇引出做法，不编造未提供的结果。做法用✅/📍小标题，一条一个做法，短、像口号、尽量带可执行数字，如“每天15分钟”“只问一个问题”；每条下面2—4句口语，交代以前怎样、现在怎样，再用孩子一句已提供的原话或小细节落地，不必机械凑齐三段。数字可以是方法建议的时长；坚持两个月等已发生时长、成绩、原话和效果须有真实素材依据。用过来人“说句实在话”式的笃定，不用排比，不写文学化心理独白，如“那一下我心里挺高兴”，不写工整的AI式起承转合。课程统一叫“线上精读”，放第3或第4条做法，不放第一条，以妈妈确实不太会引导或工作忙等实际困难过渡，写老师怎样一句一句拆、找重点、让孩子讲一遍，结尾结合有依据的小变化再自然提一次。结尾用“📌说句实在话：”或“💡说句实在话：”收一个朴素观点，最后一句提问引导评论，再加恰好5个与主题相关且不重复的话题标签。emoji只放段首/小标题，全文约8—12个，正文中间少插；允许少量说明段首补充，不机械堆满。段落之间空一行，同段2—4句连在一起，不要每句换行。禁用：真正有效的、我越来越觉得、不难发现、值得注意的是、总而言之、综上、首先其次最后、赋能、底层能力等总结腔和书面腔。多用孩子的动作和家里的小物件。
【全文对题硬约束】
先确定推荐主标题，从标题原文抽出1—3个题眼词（不把年级、孩子姓名或通用的“方法/动作”当题眼）。题眼原词必须同时出现在🌙开头小标题和第一段正文第一句里，不用近义词代替。
孩子名字出现在第一段正文前两句即可；🌙小标题不强制加名字，优先保住标题题眼。开头每篇根据标题现写，不沿用固定开头、示例句或上篇句子；“读完一段还讲不清”及同类套话不得作为本账号近期文章开头。
标题承诺的做法数字=正文✅/📍做法条数=👇引导句数字；主题、动作数量、随机方向ACTION_COUNT和最终版式条数统一，以推荐主标题的承诺数量为准，不能残留4—6条等冲突要求。时长、年龄和年级不是清单条数。资源清单中的资源数量须完整兑现，不拿课程替代资源。
每个✅/📍小标题与本节内容一致；每段沿题眼自然推进，不突然跳到无关阅读问题。结尾📌的观点、提问和5个话题标签都回到题眼；不要机械把同一个词塞进全部标签。
推荐主标题及全部标题池均不得以“三年级”开头；改从本篇痛点、动作或具体情境开头，不改写事实。
同一账号最近20篇开头正文句的前15个字不得重复，比较时忽略空白和标点但保留姓名；没有历史数据时如实说明，不能声称已完成历史排重。
【全文对题硬约束结束】
【定点改稿硬约束】收到已有成稿的定点改稿请求时，只改用户点名的句子或明确选中文字，其余正文逐字不动，标题不改。原句中已有的题眼原词必须原样保留，不许删掉或换成近义词；例如原句含“催”，改后仍须含“催”，不能只剩“忘了”。如果原句本来不对题，只在获准修改的句子内补回标题题眼，不扩改相邻段落。小标题没有强制加孩子名字的要求。示例只用于说明检查方法，不得照抄为开头。首次生成尚未交付的草稿仍须先完成输出前自查和修复。
【输出前自查要求】输出前逐条核验上述1—5条，不通过先自行修好再输出。保留现有【标题池】【推荐主标题】【原创正文】【封面图片提示词】【评论挂链方案】等所有解析标记不变。自查结果放在【人工精修提醒】之后的原有【自检】内，不进正文：写出题眼原词；核对🌙小标题和正文第一句是否都含题眼；列出标题数字、👇数字、实际✅/📍条数及是否一致；孩子名字是否在正文前两句；逐节/逐段对题及结尾和5个标签是否回题；全部标题是否避开“三年级”开头；列出开头前15字及本账号最近20篇比较结果（无数据写“历史不足，未完成排重”，不虚报通过）；局部改稿时核对未点名内容逐字不变、题眼未删、标题未改。
【文风DNA结束】
【课程植入硬规则】每篇都自然写到孩子在上“线上精读”，统一使用这个名称。做法清单必须恰好1条✅/📍属于线上精读，位于第3或第4条，不能放第一条；从妈妈自己不太会引导或工作忙等有依据的困难过渡，写老师一句一句拆、找重点、让孩子讲一遍，再写回家后的一个有依据的小变化。结尾结合效果再自然提1次。全文“线上精读”1—2次，相关文字合计12%—20%；不写品牌名、价格、0元、报名入口或链接。不写全班第一、满分、提高30分等夸张结果。阅读题少错了几道、作文里开始有自己的话等温和效果也必须有真实素材支持，不能因为可信就编造为真实课程见证。
【事实边界与声明行】不要生成“（复合案例，孩子为化名）”“化名”“案例改编”等声明行，不强制在正文开头加免责声明。真实素材按原事实写；缺少素材时不把虚构经历、上课参与、孩子原话、持续时间或成绩效果冒充真实经历，改为明确的做法建议/条件表达（如“可以先试15分钟”），并在正文以外的人工精修提醒中列出待核实事项。若不能满足真实第一人称要求，先提示补充真实素材，不输出虚构的真实用户见证。

禁止内容：沿用项目禁止项
特殊要求：无
素材与文风：参考本次资料包06文件；若其标注主题与本任务不同，不能把别篇的真实经历或提纲搬过来。
阶段A文字输出：10个不同钩子标题＋完整正文＋P1—P5分镜＋2组评论回复；保留工作台载入标记。必须先让全部文字在聊天中可见，并以【阶段A已完成｜回复“继续生图”开始P1—P5】结束，本阶段不得生图。
阶段B图片输出：仅在我随后回复“继续生图”后，才按P1→P2→P3→P4→P5生成5张独立3:4图片，禁止组合图。每条正向提示词必须逐条写明“独立竖图，比例3:4”，保存对应正文原句；P1读取当前安全区，P2—P5不排标题。每张同一身份，镜头至少3项实质差异；已有分镜不重排。
若项目规则文件不可访问，先提示上传规则包，不猜测缺失规则；额度受限时报出已完成编号和下一张编号。
【全文对题硬约束】
先确定推荐主标题，从标题原文抽出1—3个题眼词（不把年级、孩子姓名或通用的“方法/动作”当题眼）。题眼原词必须同时出现在🌙开头小标题和第一段正文第一句里，不用近义词代替。
孩子名字出现在第一段正文前两句即可；🌙小标题不强制加名字，优先保住标题题眼。开头每篇根据标题现写，不沿用固定开头、示例句或上篇句子；“读完一段还讲不清”及同类套话不得作为本账号近期文章开头。
标题承诺的做法数字=正文✅/📍做法条数=👇引导句数字；主题、动作数量、随机方向ACTION_COUNT和最终版式条数统一，以推荐主标题的承诺数量为准，不能残留4—6条等冲突要求。时长、年龄和年级不是清单条数。资源清单中的资源数量须完整兑现，不拿课程替代资源。
每个✅/📍小标题与本节内容一致；每段沿题眼自然推进，不突然跳到无关阅读问题。结尾📌的观点、提问和5个话题标签都回到题眼；不要机械把同一个词塞进全部标签。
推荐主标题及全部标题池均不得以“三年级”开头；改从本篇痛点、动作或具体情境开头，不改写事实。
同一账号最近20篇开头正文句的前15个字不得重复，比较时忽略空白和标点但保留姓名；没有历史数据时如实说明，不能声称已完成历史排重。
【全文对题硬约束结束】
本次对题基准：孩子为什么不爱读书
题眼原词：不爱读书
未承诺做法数量时，推荐标题确定数字后再统一清单数量。
【当前账号最近20篇开头库｜本机未分账号】
本机尚未记录完成稿；历史不足，不能断言不重复。请导入本账号完成稿或在复制/导出成稿时自动记录。
只和当前账号比较，不读取其他账号；正文前15字和开头小标题分别查重，不复用历史句子或小标题作为本篇开头。
【当前账号最近20篇开头库结束】
【定点改稿硬约束】收到已有成稿的定点改稿请求时，只改用户点名的句子或明确选中文字，其余正文逐字不动，标题不改。原句中已有的题眼原词必须原样保留，不许删掉或换成近义词；例如原句含“催”，改后仍须含“催”，不能只剩“忘了”。如果原句本来不对题，只在获准修改的句子内补回标题题眼，不扩改相邻段落。小标题没有强制加孩子名字的要求。示例只用于说明检查方法，不得照抄为开头。首次生成尚未交付的草稿仍须先完成输出前自查和修复。
【输出前自查要求】输出前逐条核验上述1—5条，不通过先自行修好再输出。保留现有【标题池】【推荐主标题】【原创正文】【封面图片提示词】【评论挂链方案】等所有解析标记不变。自查结果放在【人工精修提醒】之后的原有【自检】内，不进正文：写出题眼原词；核对🌙小标题和正文第一句是否都含题眼；列出标题数字、👇数字、实际✅/📍条数及是否一致；孩子名字是否在正文前两句；逐节/逐段对题及结尾和5个标签是否回题；全部标题是否避开“三年级”开头；列出开头前15字及本账号最近20篇比较结果（无数据写“历史不足，未完成排重”，不虚报通过）；局部改稿时核对未点名内容逐字不变、题眼未删、标题未改。
【输出前自查要求】输出前逐条核验上述1—5条，不通过先自行修好再输出。保留现有【标题池】【推荐主标题】【原创正文】【封面图片提示词】【评论挂链方案】等所有解析标记不变。自查结果放在【人工精修提醒】之后的原有【自检】内，不进正文：写出题眼原词；核对🌙小标题和正文第一句是否都含题眼；列出标题数字、👇数字、实际✅/📍条数及是否一致；孩子名字是否在正文前两句；逐节/逐段对题及结尾和5个标签是否回题；全部标题是否避开“三年级”开头；列出开头前15字及本账号最近20篇比较结果（无数据写“历史不足，未完成排重”，不虚报通过）；局部改稿时核对未点名内容逐字不变、题眼未删、标题未改。

COMPETITOR TO ORIGINAL

Codex 成稿与人工修改

01DeepSeek 站内生成

检测中

当前任务：孩子为什么不爱读书TASK_ID：尚未创建创建时间：点击生成时创建状态：等待创建尚未创建本次任务；点击生成或复制任务卡时会建立快照。

一键生成1／3／5篇文章＋每篇10个标题单篇会直接载入编辑区；批量可选3篇或5篇。文章会在“家长经历型”和“3—8项干货清单型”之间变化；启用植入时，清单中必须且仅有1项精读，选择不植入时精读为0项。系统会绑定任务快照并检查完整首尾，不合格会整篇重写，再单独精修10个标题。

生成档位生成数量

正文在站内生成，并自动检查首尾完整与段落连贯；图片只生成提示词，仍复制到 GPT 出图。

保留手动粘贴方式DeepSeek 未配置或想继续用 Codex 时展开

把模板2生成的完整回复粘贴到这里新版使用“图研所导入V3”固定标记；旧版回复也能载入。主题关键词不足只会提醒，不再误拦整篇文章。

0/30000

02选择 Codex 生成的标题

等待载入 Codex 结果

首次生成已经强制执行“20个毛坯 → 独立编辑 → 淘汰弱标题”。如果仍觉得钩子不够，展开下方工具让 Codex 只改标题，正文不会被覆盖。

还没有 Codex 标题先在上面的第01步粘贴完整结果并点击“载入标题和正文”。

03AI 正文人工修改

0/700—850 字 · 含标点、emoji和话题标签，上限1000字 · 所有修改自动保留

还未选择主标题清单小标题（4—6个），每节内部仍按2—4句自然分段；文末保留相关话题标签。

局部改写工具在上方正文里选中一段，只改这一段，不再复制整篇

可选

1. 读取正文选中段落

先用鼠标或手机长按，在上方正文中选中要修改的一段。

2. 复制局部改写指令

当前任务：口语化。指令会带入中心观点和本篇已选真实素材边界。

3. 粘回 Codex 只返回的改写段落

标题长度0/20

正文字数0/700—850含标点及标签：0个非空字符

小标题0节

最高历史相似0%

精读板块占比0%清单＋结尾回扣合计12%—20%

统一质量闸门3项待改正文复制/导出只验正文；生图与完成另验图片

04根据文案生成的5个封面图片提示词

等待载入正文

图片提示词预检：5张均固定为独立竖图3:4；先检查不露脸、图片类型、人脸方向、相邻差异和最近20张重复，再开放复制、导出和生成。比例只校验是否为3:4，不参与多样性或重复计数。若浏览器阻止剪贴板，会自动下载指令文件。

还缺必要资料：图片任务必须按P1—P5完整输出，当前为0张；P2—P5至少需要3种画面功能；整组只识别到0种景别，至少需要3种。

还没有封面提示词载入 Codex 完整结果后会优先读取它生成的5条；只有正文时，网站也会按正文生成5条本地提示词。

05一稿三图方案

01封面图

孩子读完一篇文章后，我开始少问一个问题学习总结 · 核心主题

02正文重点图

先区分“读过了”和“真正读懂了”，把目标落到精读原创观点 01 · 来自你的输入

03孩子变化图

从被催着读，到主动拿起书变化后的生活细节

导出内容包时，会自动生成这3张高清图片；没有上传照片时使用中性示例背景。

06发布前检查

待人工检查

初筛通过

未命中内置风险词

这不代表平台审核结论，仍需人工核对事实、授权及最新规则。

真实素材、孩子原话和课程变化依据已核对清单有1条✅线上精读、结尾自然回扣，合计12%—20%课程权益、价格、时限和效果只使用已确认事实公共资源与私人课程边界清楚，没有配套暗示模拟家长问题未伪装真实账号、反馈或社会证明P1—P5人物、场景和正文一致，图片规则已逐项检查

工具只负责整理、检查与导出，不会自动发布、自动评论或修改平台链接。

CONTENT OPERATIONS LOOP

从选题到复盘，再决定下一批

记录事实、观察和反例；不凭单篇数据宣布规律，也不自动发布。

候选／已选0等待进入写作

待发布0准备排期

待复盘00 篇已超24小时

已验证规律0达到证据门槛

进行中 WIP0/3保持少量在制

所有结论都由真实发布数据和人工复盘支撑，系统不会自动编造成效。

选题池与状态流转

候选 → 已选 → 写作中 → 待发布 → 待复盘 → 已复盘

选题目标家长具体问题来源依据优先级计划发布日期

选题池还是空的可以手动添加，也可以从“内容生成”把当前文章一键加入。

发布排期

一眼看出空档和积压

还没有排期给选题选择计划发布日期后，这里会自动排序。

24h／72h 发布复盘

事实、观察、不能下的结论、下一步分开写

还没有发布记录在选题池点击“登记发布”，这里就会生成24h／72h复盘表。

证据型规律库

单条观察不等于规律；3篇正向证据、无反例才可验证

规律库还是空的完成一篇复盘后，把观察保存为候选；不要从空白处编规律。

下一批建议

只根据当前选题、复盘和已验证规律生成

先积累真实记录添加选题或完成一次发布复盘后，系统才会给下一批建议。

提示标题尽量控制在18字以内；选择人物照片时，用“上下焦点”避开头部。

标题与模板

17 款

当前封面模板：白字蓝描边 · 左下黄胶囊账号设置：固定模板；同一篇保留选择，导出后记住本次模板，“清空本篇”时应用下一篇策略。直接选择封面模板

当前封面设置只读 JSON

{
  "schema": "tuyansuo.cover-settings.v1",
  "readOnly": true,
  "account": null,
  "templateId": "account-blue-pill",
  "templateNumber": 1,
  "templateName": "白字蓝描边 · 左下黄胶囊",
  "lastExportedTemplate": "",
  "title": "其实读书\n就是在做生意",
  "subtitle": "家庭阅读方法 · 第01期",
  "mainFontId": "bold",
  "subtitleFontId": "cute",
  "effectiveMainFont": "bold",
  "effectiveSubtitleFont": "bold",
  "titleEffectId": "template",
  "subtitleEffectId": "clean-lift",
  "subtitleStyleId": "yellow-strip",
  "subtitleStyleOverride": false,
  "titleColor": "#ffffff",
  "outlineColor": "#0d4ab8",
  "titleTilt": 0,
  "fontScale": 1,
  "subtitleFontScale": 1,
  "titleOffsetY": 0,
  "subtitleOffsetY": 0,
  "titleOpacity": 1,
  "uploadedImageCount": 0,
  "selectedId": null,
  "secondarySelectedId": null,
  "imageLayout": "single",
  "ratio": "3:4",
  "dimensions": {
    "width": 1086,
    "height": 1448
  },
  "filterId": "clear",
  "brightness": 100,
  "contrast": 100,
  "saturation": 100,
  "warmth": 0,
  "sharpness": 0,
  "noise": 0,
  "zoom": 1,
  "focusX": 0.5,
  "focusY": 0.5
}

主标题10/36副标题13/28

标题大小100%标题高度默认标题不透明度100%标题倾斜水平副标题大小100%副标题高度默认

本篇标题颜色本篇描边颜色

主标题质感只作用于主标题

主标题字体按中文实际字形检测；未安装的字体置灰，旧选择自动以黑体绘制

副标题样式与主标题完全独立

副标题字体

副标题质感

主标题模板版式与主标题色彩

PNG

高清无损导出文字与滤镜已合成